語(yǔ)言積累：

　　春天，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，小熊舍不得砍。

　　夏天，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花兒，小熊舍不得砍。

　　秋天，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子，小熊舍不得砍。

　　冬天，樹(shù)上有許多鳥(niǎo)兒，小熊舍不得砍。

　　課文題解：

　　住在山洞里的小熊一家想造一間木房子，可走進(jìn)森林，他們始終舍不得砍樹(shù)。多少年過(guò)去了，他們?nèi)匀蛔≈�山洞。讀了課文，我們就會(huì)明白要愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境。

　　難句分析：

　　森林里的動(dòng)物都很感激小熊一家，給他們送來(lái)一束束美麗的鮮花。

　　因?yàn)樾⌒芤患覑?ài)護(hù)樹(shù)木，放棄造房的做法保護(hù)了環(huán)境，有利于大家，所以大家感激、贊揚(yáng)他們。

　　探究活動(dòng)：

　　編排課本劇。

　　編排前啟發(fā)學(xué)生想想在森林里熊爸爸與小熊可能會(huì)說(shuō)什么，把他倆的話、動(dòng)物們感謝他們的話，加上動(dòng)作編進(jìn)劇里。編排可六七人一組，學(xué)生自由組合。教師了解編排情況，給予指導(dǎo)。然后各組表演。