小學語文第八冊期末試卷（六）

　　一、拼音。（9分）

　　1.給加點字的音節(jié)補充完整。

　　二、漢字。（11分）

　　1．看拼音寫漢字。

　　sh& m) t2o

　�。� ）菜 墳（ ） （ ）氣

　　j@ c2n sh3n

　�。� ）生 （ ）酷 （ ）北

　　mi3n %u sh@

　�。� ）勵 （ ）然 解（ ）

　　2．改正下面句子中用錯的字。

　　(1)這道提目我終于做對了。（ ）

　　(2)我自己打工掙錢交學廢。（ ）

　　(3)《臘人海力布》是個留傳很久的民間故事。（ ）（ ）

　　(4)趙大叔從坑上接起一條毯子，撥腳就跑。（ ）（ ）（ ）

　　3．寫出下面漢字共幾畫。

　　乍（ ） 乃（ ） 冊（ ）

　　棗（ ） 凹（ ） 承（ ）

　　三、詞語。（12分）

　　1．按一定順序排列下面詞語。

　　水果 果品 桃 水蜜桃

　　日報 報紙 人民日報

　　2．把下面搭配不當?shù)脑~語改正過來，寫在括號內。

　　熱愛公物（ ） 傳播小說（ ）

　　學習勤勞（ ） 天氣開朗（ ）

　　3．選擇關聯(lián)詞語填空。

　　(1)或者……或者…… (2)連……也……

　　(3)既然……就…… (4)不是……就是……

　　①先生（ ）救了我，（ ）把好事做到底，讓我吃了你吧！

　　②周日，我（ ）去姥姥家，（ ）去公園。

　�、坌瞧谌�（ ）我自己回家，（ ）媽媽到學校接我。

　�、茏≡诟浇�的小弟弟、小妹妹被吸引來了，（ ）從這兒路過的大個子叔叔（ ）不由自主地坐到場邊，欣賞起這場球賽來。

　　4．給加點的詞選擇正確的意思。

　　干凈：①清潔 ②全部、一點不剩

　　四、句子。（18分）

　　1．把下面的句子改寫成“被”字句。

　　(1)守門員撲住了幾個險球。

　　___________________

　　(2)我把作業(yè)寫完了。

　　_______________

　　2．修改病句。

　　(1)蔚藍的天空萬里無云，藍得像一塊藍玻璃。

　　___________________________________

　　(2)玻璃的作用非常廣泛。

　　____________________

　　(3)好的身體是為人民工作的源泉。

　　___________________________

　　3．照樣子寫句子。

　　例：您不要隨地扔紙。

　　請您不要隨地扔紙。

　　您不要隨地扔紙，好嗎？

　　(1)你陪我去公園。

　　______________

　　_______________

　　(2)你放學后來我家。

　　________________

　　_________________

　　4．擴句。

　　(1)哨所在山崖上。

　　________________

　　(2)我們學習知識。

　　_______________

　　5．造句。

　　(1)聳立

　　________________________

　　(2)從……到……

　　________________________

　　(3)像……似的……（造一比喻句）

　　___________________________

　　五、加標點。（給下面句子選擇正確的標點，把序號寫在句后括號內）。（6分）

　　1．我們學的功課有思想品德 語文 數(shù)學 自然 體育 音樂 美術等（ ）

　　(1)，，，，，，。

　　(2)、、、、、、。

　　(3)，、，、，、。

　　2．讀了 古井 一課 我受到了很深的教育 我從古井聯(lián)想到自己 應該怎樣生活 怎樣做人

　　(1)《 》，。，，……

　　(2)“”，。，。……

　　(3)《 》。。，，……

　　六、按要求回答問題。（9分）

　　1．填空。

　　《宿新市徐公店》的作者是____代____。“宿”的讀音是__________；意思是________________________。

　　2．給加點詞選擇正確的意思。

　　①數(shù)量 ②就

　　3．“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”的意思是（ ）。

　　(1)這細細的嫩葉是誰的巧手剪裁出來的？原來是“二月春風”這把“剪刀”剪出來的�。�

　　(2)不知道這么細的葉子是誰裁出來的？只知道二月春風像剪刀。

　　4．把下面詩句排成兩首古詩，并在橫線上寫出題目。

　　(1)_______________________________________（ ）

　　(2)_______________________________________（ ）

　�、僦辉诖松街�，

　�、诓蛔R廬山真面目，

　�、鬯上聠柾�子，

　�、軝M看成嶺側成峰，

　　⑤云深不知處。

　�、捱h近高低各不同。

　　⑦言師采藥去。

　　⑧只緣身在此山中。

　　七、閱讀。（15分）

　　1．讀下面一段話，選擇正確答案。

　　泉太好了。泉池是差不多見方的，三個泉口偏西，北邊便是條小溪，流向西門去�？茨侨齻�大泉，一年四季，晝夜不停，老那么翻滾。你立定呆呆地看三分鐘，便覺得自然的偉大，使你再不敢正眼去看。永遠那么純潔，永遠那么活潑，永遠那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮，只有自然有這樣的力量！冬天更好，泉上起了一片熱氣，白而輕軟，在深綠的長長的水藻上飄蕩著，不由你不想起一種似乎神秘的境界。

　　(1)這一段話講的是（ ）。

　�、僭谖鏖T橋上看到的趵突泉流出的泉水。

　�、诖笕�的景色。

　�、坌∪�的景色。

　　(2)下面寫作者看到的景色是（ ）。寫作者的聯(lián)想是（ ）。

　　①晝夜不停，老那么翻滾。

　�、谧匀坏膫ゴ�。

　�、塾肋h那么“純潔”“活潑”“鮮明”。

　　④只有自然有這樣的力量。

　�、荻�天泉上飄蕩著一片白氣。

　　⑥神秘的境界。

　　(3)“永遠那么純潔，永遠那么活潑，永遠那么鮮明”是（ ）。

　�、俦扔骶� ②擬人句 ③排比句

　　2．閱讀短文，回答下面問題。

　　春天的雨點

　　達麗瑪坐在教室的板凳上，圓溜溜的一雙眼睛正望著老師烏漢娜，但是她的心正和春風一起，游蕩到大草原上去了。“達麗碼，這個問題你來回答。”烏漢娜從42雙眼睛里，發(fā)現(xiàn)了達麗瑪這雙走了神的眼睛。達麗瑪站起來，無法回答，臉羞得紅紅的。“放學后，你到辦公室來。我給你補這堂課。”達麗瑪坐下來，竭力忍住，才沒讓眼淚掉下來。

　　孩子們活蹦亂跳地背著書包放學了，達麗瑪?shù)椭�頭走進了辦公室。烏漢娜讓達麗瑪坐在自己身邊，像是對著42位學生，又開始講課了。達麗瑪望著老師嚴肅的面容，認真的表情，心里發(fā)誓：上課再也不能讓心跑向大草原了。她把老師講的每一句話都印在心里……

　　補課完畢，她才看見窗外飄灑著細細的春雨。

　　“老師，下雨了？”達麗瑪驚奇地問。“你沒看見閃電嗎？沒聽見雷聲嗎？”烏漢娜問。達麗瑪搖搖頭。“你什么都沒聽見？”烏漢娜又問。“老師，我只聽見您給我講課了。”是呀，她只聽到老師沙啞的嗓音，只看到老師發(fā)干的嘴唇，哪注意到閃電、雷聲？烏漢娜忘記了一切疲勞，壓抑住心頭的激動：“哦，達麗瑪……你會學好，我放心了……”

　　21歲的烏漢娜老師解開蒙古袍衣襟，把十歲的達麗瑪摟在身旁，在綿綿春雨中，送孩子回到家，然后扭身走了。達麗瑪摸著自己干干的衣服，依在門前深情地望著老師的背影在細雨朦朧中遠去……春天的雨點，落在草原上，草原上正萌發(fā)著蓬勃的生機。春天的雨點兒，仿佛也落在了達麗瑪心。

　　(1)選擇正確答案，在括號內打“√”。

　　“春天的雨點”的含義是：

　�、俅禾斓挠挈c，給草原帶來了生機。（ ）

　�、诖禾煊晗碌眯　＃� ）

　�、劾蠋煂�學生的關心，像春雨一樣，使學生在思想上發(fā)生了變化。（ ）

　　(2)判斷下面分段方法和所概括的段意的對錯，

　　對的在括號內打“√”，錯的打“×”。

　　第一種（ ）。

　　第一段（第1～2自然段）寫烏漢娜老師給達麗亞補課。

　　第二段（第3～5自然段）寫烏漢娜老師把達麗亞送回家。

　　第二種（ ）。

　　第一段（第一自然段）烏漢娜老師叫達麗瑪放學后到辦公室補課。

　　第二段（第2～4自然段）烏漢娜老師認真給達麗瑪補課。

　　第三段（第5自然段）烏漢娜老師冒雨送達麗瑪回家，達麗瑪很感動。

　　八、作文。（20分）

　　觀察身邊一事物，有順序地寫出來，注意抓住特點。

　　小學語文第八冊期末試卷（六）答案

　　一、1．y$u、li*、gu@、l)n、w6n

　　2．(1)② (2)② (3)② (4)② (5)① (6)②

　　二、1．蔬、墓、淘、寄、殘、陜、勉、偶、釋

　　2．(1)提（題） (2)廢（費） (3)臘（獵）留（流）

　　(4)坑（炕） 接（揭） 撥（拔）

　　3．乍（5畫）、乃（2畫）、冊（5畫）、棗（8畫）、

　　凹（5畫）、承（8畫）

　　三、1．果品 水果 桃 水蜜桃，報紙 日報 人民日報

　　2．“熱愛”改為“愛護”，“傳播”改為“廣播”

　　“勤勞”改為“勤奮”，“開朗”改為“晴朗”

　　3．①(3) ②(1) ③(4) ④(2)

　　4．(1)① (2)②

　　四、1．(1)幾個險球被守門員撲住了。(2)作業(yè)被我寫完了。

　　2．(1)刪去“藍得”

　　(2)“作用”改為“用途”

　　(3)“源泉”改為“條件”

　　3．(1)請你陪我去公園。你陪我去公園，好嗎？

　　(2)請你放學后來我家。你放學后來我家，好嗎？

　　4．參考：

　　(1)美麗的哨所在高高的山崖上。

　　(2)我們努力地學習各種各樣的知識。

　　5．略

　　五、1．(2) 2．(1)

　　六、1．宋 楊萬里 s) 過夜

　　2．(1)② (2)②

　　3．(1)

　　4．(1)尋隱者不遇(③⑦①⑤)

　　(2)題西林壁(④⑥②⑧)

　　七、1．(1)②

　　(2)①③⑤，②④⑥

　　(3)③

　　2．(1)③√ (2)第一種(×)、第二種(√)

　　八、略

　　小學語文第八冊期末試卷（七）

　　一、給下列帶點的字選擇正確的讀音，把序號填在括號里。（6分）

　　①qi2ng ②ji4ng ③qi3

　�、躪3 ⑤g#ng ⑥g^ng

　�、遚hu1ng ⑧chu4ng ⑨ch5ng

　　⑩ch8n hu^ h6

　　二、填空后按要求歸類。（10分）

　　花團錦( ) 興高( )烈 絡( )不絕

　　( )( )不安 接( )( )肩 提心( )膽

　　狂風( )號 金碧( )煌 田地荒( )

　　屏息( )視

　　描寫景物的：__________

　　形容人物心情的：__________

　　形容人多的：_______________

　　三、給下列句中加點的字選擇字義。（6分）

　　四、用直線把能夠搭配在一起的詞語連起來。（8分）

　　任務 艱巨 白里泛紅的 舉止

　　環(huán)境 緊張 柔和安祥的 臉蛋

　　形勢 險惡 從容平靜的 眼睛

　　心情 緊迫 樸素大方的 神情

　　五、下列句子各采用了什么修辭方法，請選一個填在句子后面的括號中去。（6分）

　　擬人 夸張 比喻 排比

　　1．“金皇后”又肥又壯，全身的毛一片金黃，亮得像一匹黃緞子。( )

　　2．泉水永遠那么純潔，永遠那么活潑，永遠那么鮮明……( )

　　3．古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，哺育著平原上的兒女。( )

　　4．這時候，什么蒼松啊，翠柏啊，卻挽留不住游人。( )

　　5．一群放學回家的孩子撐著雨傘，仿佛是浮動的點點花瓣。( )

　　6．昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。( )

　　六、修改病句。（10分）

　　1．樹上的小鳥在樹枝上盡情地歡唱。

　　2．白洋淀人民的血液保護了葦塘的清白。

　　3．老師的眼睛射出了寬慰的笑意。

　　4．在聯(lián)歡晚會上，李春唱了動聽的歌聲。

　　5．周梅英知道自己錯了，心情很繁重。

　　七、選詞填空。（4分）

　　不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就……

　　只有……才…… 只要……就…… 因為……所以……

　　1．（ ）我們已經學過了法律知識，（ ）應該更自覺地遵守法律。

　　2．這件事（ ）班長做的，（ ）是學習委員干的。

　　3．（ ）沒有親臨其境，（ ）很難叫人相信這是真的。

　　4．（ ）你能刻苦學習，（ ）能不斷提高學習成績。

　　八、按事情的發(fā)展順序排列下面的句子。（4分）

　　（ ）清潔工人望著敬愛的總理，激動得說不出話來。

　�。� ）天亮了，敬愛的周總理走出人民大會堂。

　�。� ）周總理剛要上車，望見一位清潔工人在清掃街道。

　�。� ）一陣秋風吹過，從樹上落下幾片黃葉。

　　（ ）他走過去緊緊握住工人的手，親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你！”

　　（ ）深秋的清晨是寒冷的，周總理卻送來了春天的溫暖。

　�。� ）他為國家為人民又工作了一夜。

　　九、在下面一段話適當?shù)牡胤礁挠?ldquo;他”，沒有標點的地方請加上。（4分）

　　門采爾是德國著名的油畫家 門采爾13歲開始作畫 非常勤奮 刻苦 門采爾的畫較早地反映了德國工人階級的生活 泥水匠 馬車夫 磨刀人 油漆工 修車工等 在門采爾的筆下都栩栩如生 門采爾用四年工夫畫了一幅油畫 軋鋼工廠 轟動了全國。

　　當時，有一個青年也經常作畫，但畫得很草率。青年畫家的畫總是長時間賣不出去。青年畫家看到門采爾的畫經常被人們搶購一空，就去找門采爾，請門采爾介紹成功的秘訣。

　　十、聯(lián)系課文，理解句子并填空。（5分）

　　1．《題西林壁》的“題”是_____的意思，這首詩的最后兩句是_______，____________。作者寫這首詩是為了告訴我們_____（①廬山的景色美麗，可以從不同的角度去看。②從不同角度看廬山，廬山呈現(xiàn)出不同的景象。③無論做什么事，要全面客觀地去認識事物。④不能只從一個角度看廬山，否則不識全貌。）

　　2．“劉家和孫家的餃子想必是油多肉滿，非�？煽冢�但是我們的餃子會使我們的胃里和心里一齊舒服。”這段話中劃上橫線的部分，原因是____（①我們的餃子里菜多肉少。②我們的餃子是親手包，親手煮的。③我們的餃子是用自己的勞動來換的，來得硬正。）

　　十一、閱讀短文，完成作業(yè)。（17分）

　　由于建校，學校操場上堆滿了大大小小的石頭，看上去亂糟糟的，同學們下課活動起來也不方便。學校派我們班的男同學今天下午把這些石頭搬到墻角去。

　　要搬動這些石頭可不容易��！最小的也有二、三十斤，得一個大力氣同學用勁才能搬走。大的呢？有七、八十斤的，還有一百多斤的。

　　這時，老師說：“________________________________”幾句話，把大家的勁鼓起來了。同學們找來了木杠、鋼釬、五六個人組成一組，選一塊最大的石頭，有的把木杠、鋼釬塞在石頭底下，有的站在石頭兩邊用手推。“預備——起！”大家一起用勁，石頭翻了個身，“預奮——起！石頭又翻了個身。就這樣，同學們使出了全身力氣，把石頭一步步向前移，直到移到墻角邊。每搬走一塊石頭，同學們就 q0ng b) z@ j9n( )地歡呼起來：“勝利了！勝利了！”大家累得滿頭大汗，全身衣服都濕透了，有的還扭傷了腳，但誰也不肯休息。大家你追我趕，勁頭越來越大。不到一個小時，這些大石頭一塊塊地被我們搬到墻角。

　　這一座座“石山”終于在我們這些“小愚公”面前乖乖地讓開了路。望著平坦的操場，我們欣慰地笑了。

　　1．給拼音注上漢字。（1分）

　　2．給文章加個適合的題目。（2分）

　　3．本文分段的依據(jù)是__________（只填序號）。（1分）

　　A、按空間位置的轉移 C、按事情發(fā)展的順序

　　B、按事物的內容和性質 D、按時間變化順序

　　4．將文章用“‖”分成三段，概括段意。（9分）

　　____________________________________________________

　　____________________________________________________

　　____________________________________________________

　　____________________________________________________

　　____________________________________________________

　　____________________________________________________

　　____________________________________________________

　　5．文章所寫事情的起因是：__________結果________，文章詳寫了_______________，略寫了______________。___________________________________（4分）

　　6．聯(lián)系上下文，想想老師會怎么說，填在文中的橫線上。

　　十二、作文（20分）

　　下面是一份作文提綱，請你按提綱把作文寫具體。

　　開頭：一天，爸爸帶我到動物園去游玩。

　　中間部分：①我們先來到猴山；

　　②大老虎真兇�。�

　�、鄞笮茇埧捎幸馑剂�。

　　結尾：傍晚，我們愉快地走出動物園。

　　小學語文第八冊期末試卷（七）答案

　　二、寫景物—花團錦（簇） 狂風（怒）號

　　田地荒（蕪） 金碧（輝）煌

　　寫心情—興高（采）烈 （惴惴）不安

　　提心（吊）膽 屏息（凝）視

　　寫人多—絡（繹）不絕 接（踵）（摩）肩

　　三、走：依次選⑥②④⑤ 處：依次選②①

　　五、1．比喻

　　2．排比

　　3．比喻 擬人

　　4．擬人

　　5．比喻

　　6．比喻。

　　六、1．去掉“樹上的”

　　2．去掉“的血液”“的清白”

　　3．把“射出”改為“露出”

　　4．去掉“聲”

　　5．把“繁重”改為“沉重”

　　七、1．既然……就……

　　2．不是……就是……

　　3．因為……所以……

　　4．只要……就……

　　八、依次填上序號：5—1—3—6—4—7—2

　　九、標點為。，、。，、、、、，。—，。

　　第二、三個“門采爾”改用“他”，第二自然段中第二個第三個“青年畫家”改用“他”，最后一個“門采爾”也改用“他”。

　　十、1．寫。不識廬山真面目，只緣身在此山中。③

　　2．③。

　　十一、1．情不自禁。

　　2．石山讓路。

　　3．C

　　4．第一段(第1節(jié))學校派我們把操場上大大小小的石頭搬到墻角去。

　　第二段(第2、3節(jié))大家鼓足干勁，不怕困難終于完成了任務。

　　第三段（第4節(jié)）望著平坦的操場，我們笑了。

　　5．操場堆滿石頭，亂糟糟的，石山讓路，操場平坦，搬石經過，開頭操場亂糟糟，結尾操場平坦。

　　6．略

　　小學語文第八冊期末試卷（八）

　　一、看拼音寫字、詞、句。（10分）

　　二、選擇能夠搭配的詞語，填在括號里。（12分）

　　茫茫的 粗壯的 厚厚的 打斷 振奮 駕駛

　　熱烈的 冬冬的 辛勤的 浮起 朗讀 掌握

　�。� ）積雪 （ ）園丁 （ ）鼓聲

　�。� ）枝干 （ ）沙漠 （ ）氣氛

　�。� ）微笑 （ ）詩歌 （ ）人心

　�。� ）潛艇 （ ）思路 （ ）知識

　　三、把下列詞語歸類。（6分）

　　觀察 詢問 巡視 瞅 乞求 叮囑 提醒

　　追趕 躡手躡腳 贊嘆 散步 拒絕 瞪

　　含有“看”的意思的詞語：__________

　　含有“說”的意思的詞語：_______________

　　含有“走”的意思的詞語：_______________

　　四、劃出下列句子中的錯別字，把正確的字依次寫在括號里。(4分)

　　1．方志敏列士堅真不屈，英勇無畏，昂手挺胸向形場走去。（ ）

　　2．這聲音將永遠響在葦塘付進，永遠響在白洋綻人民的耳朵旁邊，甚致因該一代代傳給我們的子孫。（ ）

　　五、按要求改寫句子。（6分）

　　1．陳賡吃力地把小鬼抱上馬背。

　　“被”字句：_______________

　　2．年輕的姑娘弄翻了一筐又圓又紅的大蘋果。

　　“被”字句：____________________

　　3．海棠花吸引游客。

　　擴句：_______________

　　4．伽利略試驗成功。

　　擴句：_______________

　　例：你不要隨地扔紙。您不要隨地扔紙。

　　請您不要隨地扔紙。您不要隨地扔紙，好嗎？

　　照樣子改句子：

　　5．你來我家做作業(yè)。__________

　　______________ ______________

　　6．你幫我包餃子。__________

　　______________ _______________

　　六、修改下面句子。（5分）

　　1．同學們目不轉睛地專心聽老師講課。

　　________________________________

　　2．各種各樣，種類繁多的鮮花競相開放，真是百花齊放。

　　_____________________________________________

　　3．糊涂的東郭先生對狼講仁慈，實在是太糊涂了。

　　________________________________________

　　4．桂花開了，很遠的地方都能聞到桂花的花香。

　　_____________________________________

　　5．我們要注意飲食潔凈，避免病從口入。

　　________________________________

　　七、將下列錯亂排列的幾段話整理通順，并為這篇短文選擇一個最合適的題目，填在橫線上。（6分）

　　__________

　�。�題目：小樹苗笑了 救樹苗 保護小樹苗）

　�。� ）小敏和大江正在窗前下棋，眼看小樹苗遭到暴風雨的襲擊，心里十分著急。

　�。� ）吃過午飯，天空一下子變得黑沉沉的。一場暴風雨緊跟著來臨了。風越刮越猛，雨越下越大。路旁的小樹苗被打得東倒西歪。

　　（ ）過了一會兒，風小了，雨停了。小樹苗在微風中挺著腰桿向人們含笑點頭。

　�。� ）他們連忙丟下手里的棋子，找來幾根竹竿和繩子，飛快地沖出院子，冒著風雨去支撐小樹苗。

　�。� ）他們一個扶，一個綁，很快地把一棵棵小樹苗都支撐好了，自己卻被大雨淋得渾身濕透。

　　八、在下面的括號中填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。（5分）

　　1．這座橋（ ）堅固，（ ）造型很優(yōu)美。

　　2．奶奶（ ）滿頭白發(fā)，（ ）行動十分利落。

　　3．（ ）你答應媽媽去做這件事，（ ）應該實現(xiàn)自己的諾言。

　　4．駕駛員的技術高超，（ ）遇到什么險情，他（ ）能化解。

　　5．（ ）狼吃東郭先生，（ ）狼被打死，沒有其它選擇。

　　九、判斷下面的句子，是比喻句的打上“√”，不是比喻句的打上“×”。（4分）

　　1．穆老師的眼睛睜得大大的，好像在提醒我注意。（ ）

　　2．幾十只雞一窩蜂似的向食槽跑去。（ ）

　　3．人好像寄生在葦里的鳥兒，整天不停地在葦里穿來穿去。（ ）

　　4．水淋的馬路，像一條閃閃發(fā)光的綢帶。（ ）

　　十、聯(lián)系課文，理解句子，并完成作業(yè)。（4分）

　　1．“永遠記住這簡短的話吧！”指的是哪句話？__________。為什么我們要永遠記住這句話？__________（①因為這是白洋淀烈士說的話。②因為這句話表現(xiàn)了中國人民對敵斗爭的團結、機智、勇敢和不怕犧牲的革命精神。③因為這句話點出了文章的中心思想。）

　　2．等了一會兒，西門豹對官紳的頭子說：“巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧。”這句話意思是：_____（①西門豹準備等巫婆回來，后來等不及了，就請官紳的頭子去催。②西門豹讓官紳頭子去催巫婆，對他很客氣，說話很有禮貌。③西門豹明知巫婆不會回來，為了嚴懲官紳頭子，教育其他人，在表面上對官紳頭子說客氣話，實際上要把他投進漳河里去。）

　　十一、閱讀短文，完成作業(yè)。（18分）

　　星

　　我的童年是在一個偏僻山村度過的。星光燦爛的山村夏夜真迷人。我們常常來到村頭河邊的草地上玩數(shù)星星。你看喲，滿天星星都一眨眼一眨眼地瞅著大伙笑。我們滿心歡喜夜夜陪伴自己的星星。

　　一個夏夜，我和伙伴又在河沿上數(shù)星星玩。那時，正是麥苗拔節(jié)的時候，由于天旱曬了一天的麥苗耷拉著腦袋。當時剛解放，我們各家都分得了土地，多么盼望自己家的莊稼長得壯��！于是，我這個“孩子頭”就請伙伴們在河堤上扒了一個口子，把河水引進了我家的麥田。

　　可是，就在我埋頭壘引水道的時候，隨著“騰騰騰”的腳步聲，我屁股上重重地挨了一巴掌。我回頭一看，是母親。我有點委曲地說：“媽，我是在給咱家的麥田灌水哩！母親生氣地說：“快把口子給我堵上！”

　　望著我家田里的麥苗吸著水，好像在伸腰，我央求說：“媽，還灌一會兒吧！”“不行！”母親說，咱家的地在上游，河里的水不足，得讓下游的人先澆！”老人的話就是命令，我們只好一聲不響地把口子堵上，母親這才笑瞇瞇地走了。

　　一會兒，母親提來一壺甜菜熬成的糖水，賞給我們每人一碗。山村的孩子，喝上一碗甜水就是最高的獎賞了。在我們喝甜水的時候，母親輕言慢語地說：“遇事兒，不能先想著自己。你們這群孩子，整夜整夜仰著脖子數(shù)星星，就不看人家星星：你照著我，我照著他，大家都亮晶晶，多美氣。人哪，也該這樣。要是心眼里沒有別人，難免會變成長尾巴的星星從天上掉下來！呶，你們看，那甜水里可藏著星星哩！”于是，我們好奇地看看碗里的水。真的！每人碗里的水面上都閃爍著幾顆星星。

　　母親是人生的第一位教師。我母親是一位沒進過學校門的農村婦女，她在窮山溝里生活了一輩子，直到離開人世，也沒見過火車是啥模樣。然而，就是這樣一位不懂“天文地理”的母親，卻在星星身上發(fā)現(xiàn)了哲理，并用來點亮了我幼小的心靈。

　　1．第二自然段（文中畫了“~~~~”的句子），從文章結構上看它的作用是_________________________。

　　2．母親從星星身上發(fā)現(xiàn)了什么道理，從文中找出句子，用“~~~~”畫出來。

　　3．母親為什么要賞我們喝甜水？

　　____________________________________________________

　　____________________________________________________

　　_________________________________________________________________

　　4．用“‖”把短文分成三段，并寫出第二段的段意。

　　____________________________________________________

　　____________________________________________________

　　____________________________________________________

　　5．你覺得母親是個怎樣的人？

　　____________________________________________________

　　____________________________________________________

　　____________________________________________________

　　十二、作文。（20分）

　　記一次勞動，要把勞動過程寫清楚，有條理，情況真實，還要把主要情節(jié)寫具體。

　　小學語文第八冊期末試卷（八）答案

　　一、熹 著 慕 嘻 茁 暮

　　夕 啄 安然無恙 免費 疲憊

　　古井陶冶著鄉(xiāng)親們的品格。

　　二、（厚厚的）積雪 （辛勤的）園丁 （冬冬的）鼓聲

　　（粗壯的）枝干 （茫茫的）沙漠 （熱烈的）氣氛

　�。ǜ∑穑┪⑿� （朗讀）詩歌 （振奮）人心

　�。�駕駛）潛艇 （打斷）思路 （掌握）知識

　　三、含有看的意思：觀察 巡視 瞅 瞪

　　含有說的意思：詢問 乞求 叮囑 提醒 拒絕 贊嘆

　　含有走的意思：追趕 躡手躡腳 散步

　　四、1．烈 貞 首 刑

　　2．附 近 淀 至 應

　　五、1．小鬼被陳賡吃力地抱上馬背。

　　2．一筐又圓又紅的大蘋果被年輕的姑娘弄翻了。

　　3．參考：美麗的海棠花 吸引了許多游客。

　　4．參考：偉大的科學家伽利略經過多次試驗，終于成功了。

　　5．您來我家做作業(yè)。

　　請您來我家做作業(yè)。

　　請您來我家做作業(yè)，好嗎？

　　6．您幫我包餃子。

　　請您幫我包餃子。

　　請您幫我包餃子，好嗎？

　　六、1．刪去（目不轉睛地）

　　2．刪去（，種類繁多）

　　3．刪去（糊涂的）

　　4．把都能聞到(桂花)……二字刪去改成都能聞到它的花香。

　　5．把“潔凈”改成“衛(wèi)生”

　　七：依次填上序號：2、1、5、3、4。保護小樹苗。

　　八、1．不但……而且……

　　2．雖然……但是……

　　3．既然……就……

　　4．不管……都……

　　5．要么…要么……

　　九、1．× 2．√ 3．√ 4．√

　　十、1．② 2．③

　　十一、1．過渡句，承接上文引起下文

　　2．略

　　3．聽了母親的話“我們”把口子堵上了

　　4．第一段（第1節(jié)）

　　第二段（第2、3、4、5節(jié)）

　　第三段（第6節(jié)）

　　第二段段意：麥苗拔節(jié)的時候，由于天旱麥苗耷拉著腦袋，我在河堤上扒了一個口子，把水引進我家的麥田，受到媽媽的教育，遇事不能先想自己要想別人。

　　5．略

　　小學語文第八冊期末試卷（九）

　　一、看拼音，寫字、詞、句。（8分）

　　二、比一比，組成詞語。（10分）

　　眺（ ）遭（ ）絡（ ）殮（ ）榭（ ）

　　跳（ ）槽（ ）烙（ ）臉（ ）謝（ ）

　　犍（ ）漓（ ）徒（ ）蜷（ ）摧（ ）

　　鍵（ ）璃（ ）徙（ ）（ ）催（ ）

　　三、多音字組詞。（4分）

　　四、填空組成成語，并解釋帶點的字。（8分）

　　花團錦（ ）________（ ）（ ）不安_________

　　接（ ）摩肩________（ ）息凝視___________

　　五、按課文填空，并給第2題選擇正確答案（在括號上畫“√”。）（7分）

　　1．池邊還有小泉呢：有的像（ ）有的像（ ）真像（ ）有的（ ）有的……這比那（ ）。

　　2．《題西林壁》的“題”是（ ）的意思，這首詩的最后兩句是（ ）。這兩句詩給我們的啟示是：

　　(1)廬山的景色很美，可以從不同角度去看它。

　　(2)從不同角度看廬 山，廬山呈現(xiàn)出不同的景象。

　　(3)無論做什么事，要全面客觀地去認識事物。

　　(4)不能只從一個角度看廬山。否則不識全貌。

　　(5)對復雜事物要調查分析，不被局部現(xiàn)象迷惑，才能全面正確地認識事物。

　　六、讀下面的句子，判斷各用了什么修辭手法，并用帶點的詞照樣子寫兩句話。（3分）

　　比喻 擬人 排比

　　（ ）

　　2．泉水永遠那么純潔，永遠那么活潑，永遠那么鮮明……（ ）

　　3．古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，哺育著平原上的兒女。（ ）

　　4．這時候，什么蒼松啊，翠柏啊，都挽留不住行人。（ ）

　　____________________________________________________

　　____________________________________________________

　　七、修改病句。（8分）

　　1．王老師親自陪同我班同學游覽。

　　___________________________

　　2．樹枝頭上的小鳥在樹上盡情地歌唱。

　　_______________________________

　　3．看到我的成績單，媽媽的眼睛射出了欣慰的笑意。

　　__________________________________________

　　4．我為了豐富知識，千方百計想方設法地買到了一本課外輔導書。

　　______________________________________________

　　八、寫出了誰的怎樣品質？（8分）

　　1．《穆老師的眼睛》__________________

　　2．《飼養(yǎng)員趙大叔》__________________

　　3．《在炮兵陣地上》__________________

　　4．《兩個鐵球同時著地》______________

　　九、閱讀短文，回答問題。（14分）

　　我摔碎了心愛的“小花豬”

　　我有一只“小花豬”儲蓄罐，我常常把硬幣投進它的肚子里去。日子長了，小花豬肚子里的硬幣越積越多，一搖就能聽見硬幣滾動的聲音。

　　有一次，一個村子遭了災，學校號召我們每人捐獻一件慰問品，來表示我們對災區(qū)人民的一點心意。

　　1．把第3自然段的標點補齊。（2分）

　　2．用帶點的詞語造句。（3分）

　　____________________________________________________

　　3．給短文分段，并概括段意。（6分）

　　___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　4．短文寫了件什么事？從事件中可以看出“我”有怎樣的思想？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________

　　十、作文。（30分）

　　題目：我為他人做的一件有益的事

　　要求：把事件寫完整、寫清楚，做的過程寫具體，表述自己真心實意為他人做事的情感。不少于400字。

　　小學語文第八冊期末試卷（九）答案

　　一、依次寫：嘻 夕 淅 熹 惕 剃 暮 慕

　　貢 供 嵌 歉 疲憊 灌溉 規(guī)矩

　　勞動是最有滋味的事。

　　二、略。

　　三、略。

　　五、1．見課本。

　　2．寫，不識廬山真面目，只緣身在此山中。(5)

　　六、1比喻；2排比；3擬人，比喻；4擬人；5比喻。

　　七、參考：

　　1．用詞不當。“陪同”改為“帶領。”

　　2．意思重復。去掉“樹枝頭上的”或“樹上”。

　　3．搭配不當。“射出”改為“露出”。

　　4．意思重復。去掉“想方設法”�；蛉サ�“千方百計”

　　八、1．《穆老師的眼睛》贊頌了穆老師既嚴格要求，又關心熱愛學生的工作精神。

　　2．《飼養(yǎng)員趙大叔》贊頌了趙大叔熱愛集體，對工作認真負責的態(tài)度。

　　3．《在炮兵陣地上》歌頌了彭總對工作認真負責，雷厲風行的作風和對待同志熱情真誠，處理問題實事求是及嚴于律己的高尚品質。

　　4．《兩個鐵球同時著地》：表現(xiàn)了伽里略敢于破除對權威的迷信，并提出問題進行試驗的嚴肅認真的科學態(tài)度。

　　九、1．依加次：：“，，，！”，，：“，，！”

　　2．略。

　　3．分三段((1)；(2)、(3)、(4)；(5)。)

　　第一段(第一節(jié))我在“小花豬”儲蓄罐里，存的硬幣越積越多。

　　第二段(2—4節(jié))我把儲蓄罐摔碎，取出里面的錢，支援了災區(qū)人民。

　　第三段(5節(jié))我的心里甜滋滋的。

　　4．寫“我”把儲蓄罐摔碎，取錢捐獻給災區(qū)的事。表現(xiàn)了“我”心中有他人的思想。

　　十、略。

　　小學語文第八冊期末試卷（十）

　　一、看拼音寫字。(8％)

　　qi4n h4n zh0 n@

　�。� ）意 遺（ ） 固（ ） 細（ ）

　　ju6 mi3n yu4n ch$u

　　咀（ ） 互（ ） 抱（ ） （ ）謝

　　二、給帶點字選擇正確讀音，用“√”表示。(4％)

　　三、查字典。(4％)

　　1．“凹”字用數(shù)筆畫查字法應查（ ）畫，筆順是（ ）。

　　2．“惹”字用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫，第五畫的名稱是（ ）。

　　四、按要求寫詞語。(14％)

　　1．組詞。（4分）

　　暮（ ） 栽（ ） 撤（ ） 嫌（ ）

　　墓（ ） 裁（ ） 撒（ ） 歉（ ）

　　2．根據(jù)意思寫詞語（4分）

　　非常喜愛，舍不得放手。（ ）

　　形容回答問題脫口而出，很流利。（ ）

　　3．寫反義詞（4分）

　　猶豫（ ） 仁慈（ ）

　　4．按一定順序排列詞語（1分）

　　開花 播種 結果 長葉 生根（ ）

　　5．選擇恰當?shù)脑~填在括號里，再加上標點符號（2分）

　　不然 突然 仍然 安然

　　海力布說 鄉(xiāng)親們 趕快搬走吧 （ ）就來不及了

　　6．解釋帶點詞的意思（1分）

　　五、造句。(4％)

　　畢竟—

　　_________________________

　　如果……就……

　　_________________________

　　六、修改病句。(4％)

　　1．劉家峽水電站雖然能蓄水，但是能發(fā)電。

　　____________________________________________________

　　2．先進的科學技術是進行現(xiàn)代化建設的重要條件和寶貴經驗。

　　____________________________________________________

　　七、縮寫句子。(4％)

　　1．一只老麻雀站在高高的沒有危險的樹枝上。

　　____________________________________________________

　　2．生長在大海里的鯨是一種哺乳動物。

　　____________________________________________________

　　八、按原文填空。(3％)

　　向高處看去，隔著（ ）的綠陰，只見（ ）望不到（ ）。這時候，什么（ ），（ ），都（ ）游人。

　　九、默寫古詩。(6％)

　　題西林壁 作者（ ）

　　____________________ ___________________

　　____________________ ___________________

　　解釋三四兩句詩的意思：____________________

　　十、加標點。(3％)

　　讀了（ ）古井（ ）一課（ ）我受到了很深的教育（ ）我從古井聯(lián)想到自己（ ）應該怎樣生活（ ）怎樣做人（ ）

　　十一、閱讀短文，回答問題。(16％)

　　威武的“小獅子”

　　一天，我看見馬路邊一只“小獅子”威風凜凜地蹲著。它既不會跑，又不會跳，是個陶制的“小獅子”果殼箱。

　　這只“小獅子”真討人喜歡。頭上的毛一綹一綹的，像燙發(fā)似的。兩只大耳朵耷拉著，像是在傾聽周圍的動靜。透藍的眼眶里鑲嵌著一對黑溜溜的大眼睛，像在觀察來往行人和車輛。一張大嘴張得大大的，露出尖尖的牙齒，好像在怒喝那些不愛清潔的人。它那四條粗粗的腿，前腿趴著，后腿蹲著，真有神采！銳利的爪子，像要把人們扔的果皮和紙屑，全都抓進自己的肚子里。它蜷著毛茸茸的大尾巴，顯出一副調皮的模樣。

　　我往遠處一看，馬路兩旁整齊地蹲著一個個威武雄壯的“小獅子”。它們個個昂首挺胸地蹲著，像等候檢閱的儀仗隊。

　　“小獅子”多像不分晝夜值勤的小衛(wèi)兵啊。自從有了它們，幾條馬路變得清潔了。人們把紙屑、果皮塞進它的大嘴，它好像吃蜜糖一樣，吃得津津有味。“小獅子”日日夜夜不辭辛勞地守衛(wèi)著馬路，它們的功勞真大�。�

　　1．概括第一自然段段落大意。（4分）

　　____________________________________________________

　　2．讀第二自然段，這段話共（ ）句話，是圍繞（ ）這句話寫的，具體寫了這只“小獅子”的 （ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）和（ ）。（9分）

　　3．文章的哪一部分著重寫“小獅子”的作用？（3分）

　　____________________________________________________

　　十二、作文。（30％）

　　題目：記印象深刻的一件事

　　要求：(1)要把使自己深受感動而印象深刻的事寫完整；

　　(2)注意把感動人的地方寫具體；

　　(3)寫400字左右。

　　小學語文第八冊期末試卷（十）答案

　　一、歉 憾 執(zhí) 膩 嚼 勉 怨 酬

　　二、g#ng chu1ng z4n ji4ng

　　四、1．參考：夜暮 墳墓 栽樹 裁衣

　　撤退 撒謊 嫌疑 道歉

　　2．愛不釋手 對答如流

　　3．堅決 兇惡

　　4．播種 生根 長葉 開花 結果

　　5．不然：“，！。”

　　6．光、完

　　六、參考：

　　1．劉家峽水電站既能蓄水，又能發(fā)電。

　　2．先進的科學技術是進行現(xiàn)代化建設的重要條件。

　　七、1．麻雀站在樹枝上。 2．鯨是動物。

　　十、 《 》 ， 。 ， ， 。

　　十一、1．我看見馬路邊有一只陶制的“小獅子”果殼箱。

　　2．8句這只“小獅子”真討人喜歡。

　　頭上 耳朵 眼睛 嘴 腿 爪子 尾巴

　　3．第四自然段