隋唐名著介紹——《詩(shī)式》
來(lái)源:細(xì)語(yǔ)清幽 2009-06-17 20:53:37
詩(shī)論專著。撰者唐代詩(shī)僧皎然。生卒年不詳。俗姓謝,字清晝,吳興(今屬浙江)人。南朝謝靈運(yùn)十世孫;顒(dòng)于大歷、貞元年間,有詩(shī)名。他的《詩(shī)式》為當(dāng)時(shí)詩(shī)格一類作品中較有價(jià)值的一部。書中批判沈約“酷栽八病,碎用四聲,故風(fēng)雅殆盡”的聲病說(《明四聲》),崇尚謝靈運(yùn)“真于情性,尚于作用,不顧詞采,而風(fēng)流自然”的作風(fēng)(《文章宗旨》),但也注重苦思鍛煉!度【场氛f:“取境之時(shí),須至難至險(xiǎn),始見奇句;成篇之后,觀其氣(一作風(fēng))貌,有似等閑,不思而得,此高手也。”《詩(shī)有七至》說:“至險(xiǎn)而不僻,至奇而不差,至麗而自然,至苦而無(wú)跡,至近而意遠(yuǎn),至放而不迂,至難而狀易。”主張自然與功力的結(jié)合,具有一定的辯證因素。另外,《復(fù)古通變體》說:“作者須知復(fù)變之道,反古曰復(fù),不滯曰變。”主張繼承與革新相結(jié)合!队檬隆氛f:“取象曰比,取義曰興,義即象下之意。凡禽魚草木人物名數(shù),萬(wàn)象之中義類同者,盡人比興。”論詩(shī)歌表現(xiàn)手法,接觸到形象思維的特征!侗嬖(shī)有一十九字》區(qū)分各種風(fēng)格意境并加說明,首先標(biāo)取境“高”、“逸”,最后說:“靜,非如松風(fēng)不動(dòng),林□未鳴,乃謂意中之靜。遠(yuǎn),非如渺渺望水,杳杳看山,乃謂意中之遠(yuǎn)。”此種藝術(shù)旨趣對(duì)后來(lái)司空?qǐng)D《二十四詩(shī)品》有所影響。
皎然論詩(shī)著作相傳還有《詩(shī)議》、《詩(shī)評(píng)》(也作《評(píng)論》),分量不及《詩(shī)式》,也間有值得注意之處。如《詩(shī)議》論“境象非一,虛實(shí)難明”,認(rèn)為:“可睹而不可取,景也;可聞而不可見,風(fēng)也;雖系乎我形而妙用無(wú)體,心也;義貫眾象而無(wú)定質(zhì),色也。”指出“景”、“風(fēng)”、“心”、“色”等物象都存在虛實(shí)兩個(gè)方面,既可感覺,又須意會(huì)。這是對(duì)詩(shī)歌形象意境有所會(huì)心之論,為宋代嚴(yán)羽“空中之音,相中之色”等說的先聲!对(shī)評(píng)》強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌苦思時(shí)應(yīng)當(dāng)“繹慮于險(xiǎn)中,采奇于象外,狀飛動(dòng)之趣,寫真奧之思”,也頗有見地。《詩(shī)評(píng)》有多處與《詩(shī)式》內(nèi)容相重復(fù),故或疑為后人所編。
《詩(shī)式》流傳有1卷本與5卷本兩種。《唐宋叢書》、《學(xué)海類編》、《歷代詩(shī)話》所收均1卷。陸心源《十萬(wàn)卷樓叢書》本為5卷,較為完備。5卷分別論詩(shī)之“五格”,各摘兩漢至唐詩(shī)人名篇麗句為例,第1卷前面部分并有對(duì)詩(shī)歌原理的總論!对(shī)學(xué)指南》摘錄本不分卷,次第也有不同。《詩(shī)議》、《詩(shī)評(píng)》有《詩(shī)學(xué)指南》本。
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級(jí)作文素材大全
- 全國(guó)小學(xué)升初中語(yǔ)數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語(yǔ)數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語(yǔ)數(shù)英單元試題整理匯總




