小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期草蟲(chóng)的村落課文知識(shí)點(diǎn)
來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng) 2015-04-09 10:24:07
1 詞語(yǔ)
(1)村落 靜謐 游歷 草莖 游俠 堅(jiān)硬 傲然 寒暄 熙熙攘攘 意味深長(zhǎng) 歡躍 花色斑斕 俏麗 駐足癡望 蜥蜴 龐然大物 攀談 投機(jī) 親戚 野灌叢 全神貫注 音韻 僻靜 勤勉 行色匆匆 悠悠忽忽 紅鳩鳥(niǎo)
(2) 靜謐:安寧而平靜。
熙熙攘攘:形容人來(lái)人往,非常熱鬧。
花色斑斕:色彩艷麗,燦爛奪目。
駐足癡望:停下腳步癡癡地看著。
寒暄:見(jiàn)面時(shí)談天氣冷暖之類的應(yīng)酬話。
行色匆匆:匆忙趕路的神態(tài)。 悠悠忽忽:形容神態(tài)恍惚。
(3)近義詞
阻撓——阻礙 周密——周到 要挾——威脅 藐視——輕視
真摯——真誠(chéng) 端詳——打量 強(qiáng)悍——強(qiáng)壯
心潮騰涌——心潮澎湃 寢不安席——寢食不安
(4)反義詞
藐視——重視 阻撓——促進(jìn) 艱苦——舒適 強(qiáng)悍——瘦弱
熱烈——冷漠 響亮——低沉 復(fù)蘇——沉睡 自豪——自卑
2 句子
(1)今天,我又躺在田野里,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。
理解:一個(gè)“又”和一個(gè)“躺”點(diǎn)出了作者與田野不尋常的關(guān)系;“靜謐”不僅是環(huán)境的清幽,更是心境的寧?kù)o。作者擺脫了塵世的紛擾和喧囂,與大自然融為一體。
(2)甲蟲(chóng)音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí),我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè),這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的。
理解:“靈泉”,形容泉水非同一般,具有靈性。從這段話以及末尾的感嘆號(hào)里,我們可以感受到作者對(duì)大自然小生靈的贊美之情。
(3)我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午,直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候,紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)。
理解:這句話說(shuō)明作者對(duì)奇異游歷的癡迷,以及心靈沉浸在奇異游歷中的歡快和得意。
(4)我的目光為一群音樂(lè)演奏者所吸引,它們有十幾個(gè)吧,散聚在兩棵大樹(shù)下面——這是兩簇野灌叢,紫紅的小果實(shí),已經(jīng)讓陽(yáng)光烘烤得熟透了。甲蟲(chóng)音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚,?yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí),我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè),這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的!
理解:文中破折號(hào)的作用是(解釋說(shuō)明)。
作者把甲蟲(chóng)振動(dòng)翅膀的聲音比作(優(yōu)美的音韻),并覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于(人間的一切音樂(lè))。讀了這段課文,我覺(jué)得這是一群(熱愛(ài)音樂(lè),熱愛(ài)生活,富有靈性)的甲蟲(chóng)。
作者描寫(xiě)甲蟲(chóng)們演奏的環(huán)境,是為了烘托甲蟲(chóng)們對(duì)生活的熱愛(ài)。
通過(guò)學(xué)習(xí)草蟲(chóng)的村落課文知識(shí)點(diǎn)這篇文章,大家是不是應(yīng)經(jīng)掌握了課文中的知識(shí)點(diǎn)呢,如果沒(méi)有可要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦!
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