語文A版六年級下冊《景陽岡》語文教案

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　�。�、了解武松打虎的經(jīng)過，理解課文的主要內(nèi)容。

　�。�、感受武松的人物形象。體驗閱讀名著的樂趣，有激發(fā)主動閱讀名著的興趣。

　　【學(xué)習(xí)難點】

　　除了打虎，課文還寫了哪些內(nèi)容，這些內(nèi)容跟打虎有什么關(guān)系。

　　【教學(xué)過程】

　　一、激趣導(dǎo)入，明確閱讀要求

　　前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩篇根據(jù)名著改編的課文，讓我們再來讀讀節(jié)選自名著的文章。（板書：20、景陽岡）

　�。�、你們了解《水滸傳》嗎？認(rèn)知武松嗎？知道的請舉手，說說你們是怎么知道的？ 　　　�。ㄈ�班交流。一起讀文后的“資料袋”。）

　�。病⒅该�讀課文前的導(dǎo)語，其他同學(xué)邊聽邊想：導(dǎo)語提出了哪些閱讀要求。（小黑板出示）

　�、拧≌J(rèn)真讀課文，找出具體描寫打虎的局部多讀幾遍。

　　⑵　想一想，除了“打虎”，課文還寫了哪些內(nèi)容，這些內(nèi)容跟打虎有什么關(guān)系。

　�、恰∥渌山o你留下了怎樣的印象，你是通過哪些句子感受到的。

　�。�、學(xué)習(xí)方法交流：你準(zhǔn)備怎樣解決這三個問題？

　�、拧±砬逭n文思路，了解段與段的聯(lián)系。

　�、啤⊥ㄟ^抓人物語言、動作、神態(tài)的句子，感受人物的形象。