四、協(xié)作交流

　　Let‘s act out the dialogue

　　1. 小組合作，設(shè)計(jì)劇本，分配角色，編排對話。

　　2. 小組進(jìn)行展示，看哪一組編排得好。

　　3.  教師整理學(xué)生在表演過程中的優(yōu)缺點(diǎn)，并進(jìn)行點(diǎn)評。

　　Writing

　　1. 請學(xué)生假設(shè)自己是楊利偉的兒子，給楊利偉寫信。

　　2. 小組進(jìn)行討論，根據(jù)討論得出的結(jié)果，寫出一封信。

　　3. 小組上臺展示寫作成果，老師進(jìn)行評價(jià)、糾正和展示。

　　五、總結(jié)提高

　　1. 老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié) 本文重點(diǎn)。

　　兩個(gè)重點(diǎn)句型

　　My father flew into space.

　　He spent about twenty-one hours in space.

　　2. 布置作業(yè)

　　a. 完成配套練習(xí)。

　　b. 記誦本課出現(xiàn)的生詞和句型。

　　教學(xué)反思

　　略