1、忠于自己的人生計劃

　　成功的人懂得設計自己的未來。他們認真地計劃自己要成為什么人，想做些什么，要擁有什么，并且清晰明確地寫出，以此作為決策指導。因此，“以始為終”是實現(xiàn)自我領(lǐng)導的原則。這將確保自己的行為與目標保持一致，并不受其他人或外界環(huán)境影響。我們將這個書面計劃稱為“使命宣言”。任何一個存在的社會組織都需要“使命宣言”，任何一個企業(yè)或個人也不例外。確立目標后全力以赴，就是我們所說的在正確的時間做正確的事，并把事情做對。

　　2、養(yǎng)成好的行為規(guī)范和標準

　　良好的習慣是從良好的行為開始逐漸養(yǎng)成的，惡習沾染也是從不良行為開始的。有的同學雖然年齡不大，無論是學習生活、還是為人處世都有良好的習慣，深受老師的喜愛與同學們的愛戴，但也有些同學同樣年齡不大，卻沾染了許多世俗或成人化的惡習，抽煙、喝酒、學習不踏實，做事馬虎、撒謊、不講衛(wèi)生、甚至滿口臟話等。良好習慣不是天生就有的，而是從良好的行為開始一步一步養(yǎng)成的，擁有良好習慣的人，近一點講顯得有教養(yǎng)，遠一點講會造就好的性格。良好習慣的培養(yǎng)，需要從遵規(guī)守紀開始。

　　3、習慣的養(yǎng)成在于多次的重復

　　選準要養(yǎng)成什么樣的行為習慣，然后堅持經(jīng)常性的重復，在重復中激發(fā)興趣，學有所得，越干越想干，最后就會到了“欲罷不能”的地步，有些人堅持一輩子記日記，完全是習慣使然。

　　4、偶有偏離，及時調(diào)整

　　中小學生多數(shù)自制力比較差，在好習慣形成過程中，或者在壞習慣克服過程中，容易出現(xiàn)反復、拖拉、敷衍、放任等現(xiàn)象，容易出現(xiàn)跟著感覺走的現(xiàn)象。這就要求自己要嚴格監(jiān)督自己，發(fā)現(xiàn)偶有偏離，立即作出調(diào)整。比如，發(fā)現(xiàn)自己的字寫得不規(guī)整了、上課時精神溜號了、沒有執(zhí)行或沒有完成學習計劃了、自己躺著看書、看電視了……立即作出調(diào)整。培養(yǎng)習慣就像走路一樣，發(fā)現(xiàn)走的路線不對，及時調(diào)整到對的軌道上去，久而久之，一條小路便踩出來了。

　　我們常說：“行為養(yǎng)成習慣，習慣早就性格，性格決定命運”，這些話似乎有些絕對，但良好的習慣對人生的確太重要了。習慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄，養(yǎng)成良好習慣的人，，要比那種沒有養(yǎng)成良好習慣的人以及養(yǎng)成不良習慣的人具有較大的潛在能量。