蘇教版五年級上冊《求小數(shù)的近似數(shù)》數(shù)學教案

　　第三單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)

　　求小數(shù)的近似數(shù)

　　教學內(nèi)容：

　　課本第43頁。

　　教學目標：

　　1.使學生會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個小數(shù)的近似數(shù)。

　　2．在數(shù)學的活動過程中，進一步培養(yǎng)學生的思維能力，學會用知識遷移的方法學習新知，并體會數(shù)學在日常生活中的廣泛應用。感受數(shù)學的文化價值。

　　教學重點：

　　會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個小數(shù)的近似數(shù)。

　　教學難點：

　　理解求小數(shù)的近似值時小數(shù)末尾的零不能去掉的原因。

　　教學準備：

　　課件

　　教學過程：

　　一、復習鋪墊，揭示課題（3分鐘左右）

　　1．把下列各數(shù)四舍五入到萬位或億位。

　　24800     995720

　　4602800000    5975600800

　　四舍五入到萬位的方法是：