人教版五年級上冊《練習課七》數(shù)學教案

　　第5單元   簡易方程

　　第11課時 練習課

　　【教學內(nèi)容】：教材P70～72練習十五第3～5、10～12、14*題。

　　【教學目標】：

　　知識與技能：鞏固解方程的方法，規(guī)范解方程的格式和寫法，進一步提高學生分析、遷移的能力。

　　過程與方法：經(jīng)歷解方程的過程，熟練掌握解方程的方法。

　　情感、態(tài)度與價值觀：在學習活動中，激發(fā)學生的學習興趣，體驗學習的成功和快樂。

　　【教學重、難點】

　　重 點：掌握解方程的方法和書寫格式。

　　難 點：靈活運用知識解決問題。

　　【教學方法】：引導回顧，練習講解。討論交流，練習鞏固。

　　【教學準備】：多媒體。

　　【教學過程】

　　一、復習鋪墊，遷移導入

　　教師：我們已經(jīng)學過這么多關(guān)于解方程的知識，今天我們就通過練習來鞏固一下。

　　出示：

　　1．判斷下面各式哪些是方程。

　　a+24=73        4x =36+17        23÷a>43

　　x +84            3x +4y=8        48÷a=9

　　2．后面括號中哪個x 的值是方程的解？

　　(1) x+42-98 (x =57，x =135)    (2) 5.2-x =0.7 (x =4.5，x =8.8)

　　(3) 4x-7=21 (x =7，x =8)       (4) 5(x -l)=25 (x =4，x =6)