教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入新課，揭示課題

　　1．讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的學(xué)校是怎樣的。

　　2．導(dǎo)入：我們的學(xué)校里有教室、有操場(chǎng)、有課桌、有黑板、乒乓球臺(tái)……我們?cè)诶锩婵鞓?lè)地學(xué)習(xí)和玩耍。那如果花兒有學(xué)校，它們的學(xué)校會(huì)是怎樣的呢？也會(huì)有操場(chǎng)、課桌、教室、乒乓球臺(tái)這些嗎？如果有的話，它們又是怎樣的呢？花兒們?cè)趯W(xué)校里面的感受又是怎樣的呢？我們今天就一起到“花的學(xué)校”去參觀一下吧。

　　二、字詞學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)積累

　　1．指導(dǎo)讀好課題，注意“的”的讀法。

　　2．學(xué)生自讀課文，圈畫生字詞，將不認(rèn)識(shí)的字詞圈畫出來(lái)。

　　3．范讀課文，讓學(xué)生一邊聽(tīng)讀，一邊畫出不認(rèn)識(shí)的字并注音。

　　4．學(xué)生自由朗讀課文，標(biāo)出自然段，根據(jù)注音拼讀，將讀不通的地方反復(fù)多讀幾遍。