人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《稅率》教案（七）

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　知識與技能：了解“納稅”及“稅率”的含義，并能進(jìn)行有關(guān)應(yīng)納稅額的計算。

　　過程與方法：通過自主探索學(xué)習(xí)，體會到知識之間是相互聯(lián)系的。

　　情感態(tài)度和價值觀

　　1．通過對納稅的認(rèn)識，體會依法納稅的光榮和儲蓄對國家和社會的作用。

　　2．認(rèn)識到百分?jǐn)?shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，體會到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

　　二、教學(xué)重難點

　　教學(xué)重點：理解“納稅”及其相關(guān)概念的含義，并能進(jìn)行應(yīng)用。

　　教學(xué)難點：將“稅率”相關(guān)問題與百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題建立聯(lián)系，正確解決實際問題。

　　三、教學(xué)過程

　　(一)情境引入

　　1．課件出示中國前后的對比圖。

　　(1)同學(xué)們，這是過去貧窮落后的中國，再來看看現(xiàn)在的中國。國家發(fā)展教育、交通、國防以及醫(yī)療衛(wèi)生無不需要投入大量的金錢。你們知道這些錢大部分是通過什么途徑得來的嗎？

　　(2)稅收是國家收入的主要來源之一。

　　2．導(dǎo)入新課。

　　什么是稅收？這節(jié)課我們就來探究納稅的知識。(板書課題：稅率)

　　(二)初步認(rèn)識、理解有關(guān)納稅的知識

　　1．仔細(xì)閱讀教材10頁的內(nèi)容，從中了解有關(guān)納稅的知識。 自學(xué)：什么是納稅？什么是應(yīng)納稅額？什么叫稅率？

　　2.自學(xué)后小組交流，再以小組的形式匯報學(xué)習(xí)收獲。找兩組同學(xué)匯報，教師適時提問：

　　誰向誰納稅？每個公民都有依法納稅的義務(wù)。取之于民，用之于民。