�。ǘ�）拓展提高(根據(jù)學(xué)情不同，此部分作為學(xué)生課外拓展練習(xí)）

　　【教師課前打印成練習(xí)紙發(fā)給學(xué)生】

　　1.楊叔叔所開超市六月份的全部收入按5%繳納營業(yè)稅，共繳納稅款1500元，楊叔叔的超市六月份的營業(yè)額是多少元？

　　2.城市中的飯店除了要按營業(yè)額的5％繳納營業(yè)稅以外，還要按營業(yè)稅的7％繳納城市維護(hù)建設(shè)稅。如果一個飯店平均每個月的營業(yè)額是20萬元，那么每年應(yīng)交這兩種稅共多少元？

　　2.某中介公司為顧客出售房屋，會按房屋售價的2%收取中介費(fèi)。該中介公司為李奶奶出售了一套房屋，收取中介費(fèi)3200元。按規(guī)定賣房還要按房屋售價的1%繳納契稅，李奶奶出售這套房屋最終自己得到多少錢？

　　【設(shè)計(jì)意圖】：通過有梯度的練習(xí)題設(shè)計(jì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生用百分?jǐn)?shù)解決有關(guān)稅率的實(shí)際問題的能力，這樣設(shè)計(jì)能讓不同層次的學(xué)生得到不同的發(fā)展

　　四、總結(jié)交流。

　　師：這節(jié)課你有那些收獲？

　　師：同學(xué)們，我們國家越來越強(qiáng)大，我們每一名學(xué)生長大以后都有依法納稅的義務(wù)，希望你們好好學(xué)習(xí)，長大以后能為國家做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　五、布置作業(yè)：

　　1、課堂作業(yè)：練習(xí)二的第6-8題。

　　2、課外作業(yè)：練習(xí)紙上1-3題。